放纵的诱惑连成年人都抵抗不住，就别说学生了。沈相言走完了两栋教学楼，空荡荡的教室和走廊，，每个人都不在自己的岗位上。
沈相言原本以为最后一栋教学楼也是如此，却在三楼的其中一个教室里，看到了正坐在讲台上，埋头读书的一个老师。
这个时候竟然还有人在这里，还是在……学习？
沈相言顿了顿，决定走进去看看。那个老师看到他们这时候也有些惊讶，他推了推眼镜，直到沈相言在第一排上面坐下。
沈相言看着老师：“老师，现在是上课时间，你可以给我们上课吗？”
老师戴着一副眼镜，发际线有些高，看样子斯斯文文的。
他苦笑了一声，看着面前的两人：“你们想听课？教书本就是我的职责，现在是上课时间，你们想听，我当然可以教。”
他说着就拿起书本站起来，“说起来作为老师，本来就应该管理好课堂，但是现在又是这种情况，学生都管不了，也没有人留下来了，那我也就坐在这里自己学习了。”
沈相言看着老师讲台上堆着的几本书，“这些书都不是教材，老师，你是想继续深造吗？”
老师点点头：“是的，我不知道这种奇怪的循环什么时候会结束。很可能马上就结束，也可能明天结束，或者一年之后甚至永远也不结束。”
“这样的自由真是一件令人快乐的事情啊。”老师感叹着，“只是我已经腻味了自由放纵的生活，固然自由，但是心里总感觉没有着落，空空荡荡的。不如都用来学习，这样让我安心一点。”
“这样的自由也有一点好处，因为无限循环的回溯时光，其实就相当于时间是永远取之不尽的。不怕你们笑话，万一我正好能等到这样的循环结束，再去参加考试，说不定我就能考上博士，继续深造了。”
说到这里老师有点不好意思：“做老师的日子其实很忙，每天都要备教案、上课、改作业，我一直都想继续深造，如今阴差阳错碰上了这么一个机遇，我觉得自由虽好，还是读书更好。”
沈相言看着桌面上摊开的笔记本，想起甚至在他们进来之前，老师还在伏桌写着笔记。
“可是你记的笔记完全没有用。无论你今天写下多少的东西，等到明天的这个时候，笔记本依然是一片空白。”
老师看了沈相言一眼，“同学，你这个话说对也不对。物质的东西无法保存，但是思维可以。”
也是，如果思维也像物质一样退回昨天，什么都不记得的话，那么所有人也都不会意识到这种循环时间的存在，也就不会像这样混乱。
老师的话给沈相言打开了一扇小窗，沈相言的脑海里闪过一道灵光，让她隐隐约约抓住了什么。
哪怕物质循环回溯不可控制，但起码还有思维，还有人自己的意识是能够为自己所用的。